Il premio per la Miglior Tesi in Logopedia è stato attribuito alla dott.ssa Claudia Dozio (Università degli Studi di Milano) per la tesi Training ritmico-musicale in infanti di 7-9 mesi: efficacia per lo sviluppo linguistico. Al premio migliore Tesi in Logopedia hanno partecipato 29 laureate provenienti da 10 università e 6 regioni italiane.
L’XI edizione delle Giornate CLASTA ha ottenuto un contributo dalla casa editrice Hogrefe per il premio Miglior poster per un/a socio/a giovane, a cui si sono aggiunti due premi relativi a due Menzioni miglior...
Il 19 maggio 2021 la Camera ha approvato la conversione in legge dell’art 34-ter del Decreto Sostegni, che ufficialmente «riconosce, promuove e tutela la lingua dei segni italiana (Lis) e...
Anche per questa edizione le Giornate CLASTA prevedono i bandi di concorso per l’attribuzione del Premio “Laura d’Odorico” per la miglior Tesi di Laurea in Logopedia (a.a. 2019/2020) e del Premio Miglior Poster (giovani non strutturati)....
Organizzato da Fondazione G.E. Ghirardi in collaborazione con Uni Padova-DPSS e CLASTA, il webinar si focalizza sugli effetti della povertà educativa nella prima infanzia, in particolare sullo sviluppo del linguaggio.
Invio Abstract presentazioni orali e poster. Le persone interessate possono inviare un abstract entro il 19 aprile 2021.
CLASTA intende promuovere le conoscenze nell’ambito della psicologia dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione. L'associazione si propone di promuovere e diffondere questo patrimonio di conoscenze ed esperienze...
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CLASTA organizza ogni anno due >>Giornate scientifiche per mettere insieme operatori, professionisti e ricercatori, che si occupano dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione in popolazioni tipiche e atipiche. Le Giornate prevedono lezioni magistrali, simposi tematici e aperti.
Dal 2014, inoltre, CLASTA sta promuovendo, in collaborazione con la Federazione Logopedisti Italiani, un tavolo di lavoro che include più di venti Associazioni, Enti, Istituti, per l’avvio di una >>Consensus Conference sul disturbo specifico del linguaggio.