Venerdì 5 e sabato 6 febbraio 2021 (iscrizioni entro il 25 gennaio) il Dipartimento di Psicologia dello Sviluppo e della Socializzazione dell’Università degli Studi di Padova organizza un webinar, patrocinato...
Sono stati 55 i/le laureati/e provenienti da 19 università e 12 regioni italiane a rispondere al bando per la quarta edizione del Premio Miglior Tesi in Logopedia intitolato a Laura D’Odorico. La commissione,...
Il Master di II livello Dsa e altri disturbi del neurosviluppo: valutazione e trattamento in contesti tipici e atipici, coordinato dal prof. Mirco Fasolo, ha lo scopo di formare professionisti...
l corso di formazione online Valutazione clinica e interpretazione dei disturbi linguistico-comunicativi (pragmatici e discorsivi) in età evolutiva sarà tenuto da Andrea Marini
Durante la giornata verranno presentati i risultati dei lavori della Consensus Conference, che propongono risposte a due quesiti fondamentali, inerenti la diagnosi e l’intervento per i DPL…
Post to remember Leslie Rescorla
(Kathy Hirsh-Pasek and Roberta Michnick Golinkoff)
On Monday, October 12, 2020, our field lost an exceptional figure – Dr. Leslie Rescorla. A scientist, mentor and clinician, Leslie did outstanding work to help us all understand the phenomenon of toddler language delay…
CLASTA intende promuovere le conoscenze nell’ambito della psicologia dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione. L'associazione si propone di promuovere e diffondere questo patrimonio di conoscenze ed esperienze...
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CLASTA organizza ogni anno due >>Giornate scientifiche per mettere insieme operatori, professionisti e ricercatori, che si occupano dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione in popolazioni tipiche e atipiche. Le Giornate prevedono lezioni magistrali, simposi tematici e aperti.
Dal 2014, inoltre, CLASTA sta promuovendo, in collaborazione con la Federazione Logopedisti Italiani, un tavolo di lavoro che include più di venti Associazioni, Enti, Istituti, per l’avvio di una >>Consensus Conference sul disturbo specifico del linguaggio.